Profil
Beschreibung unserer Kita
Die Kita befindet sich in einer wunderschönen alten Villa aus den 20-er Jahren, die 2001/02 vollkommen saniert wurde. Unsere „Außenwelt“ ist durch den schönen, grünen Stadtteil Cracau geprägt. Unsere Kita liegt direkt an der Alten Elbe, am Naturschutzgebiet „Elbwiesen“. Über die Brücke „Am Wasserfall“ sind wir sofort im Stadtpark „Rothehorn“, wo wir Naturerfahrungen sammeln, Sport treiben, Inline-Skaten und Fahrrad fahren. Unser Name KUMQUATS bedeutet süße freche Früchtchen. | ||||||
Für eine Beschreibung der einzelnen KUMQUATS-Puppen klicken Sie bitte hier.
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K U M Q U A T S - steht für: | ||||||
K | - | Kindersituationen = Ernstsituationen - KinderKonferenz | ||||
U | - | Unternehmen - sozialunternehmerisches Profil-kitanützliche Stunden | ||||
M | - | Malen & kreativ sein / Musik & Rhythmik - Buchstaben & Zahlen | ||||
Q | - | Qualitätssicherung - Kinder-Portfolio - "Haus der kleinen Forscher" | ||||
U | - | Unsere Eltern & Familien / Erziehungspartnerschaft | ||||
A | - | Außenwelt / Öffentlichkeitsarbeit / Koperationsvertrag SCM | ||||
T | - | Team / Toleranz / Theaterspielen / Elterntheater - "Zuleima" | ||||
S | - | Situationsansatz- Situationsanalysen/Spiel & Spaß/Sprache Englisch | ||||
EIGENSINN / GEMEINSINN / KOMPETENZ bei jedem Kind zu entwickeln und zu fördern, sich an den Lebenssituationen der Kinder und ihrer Familien zu orientieren, Schlüsselsituationen zum Ausgangspunkt unseres päd. Handelns zu machen und eine Pädagogik abenteuerlicher Entdeckungsreisen in die Innen- und Außenwelt zu entwickeln, das ist unser pädagogisches Charisma: |
DER SITUATIONSANSATZ Die Kinder, das Team, die Eltern, die Nachbarn, der Träger wollen gemeinsam dem demokratischen Lebensstil in unserer Kita entsprechen. |
| Zahlen & Fakten Zielgruppen
Kapazität
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Öffnungszeiten
| Montag - Donnerstag Freitag | 6:30 - 18:00 Uhr 6:30 - 16:30 Uhr |
| Das Leben in unserer Kita
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Tagesstruktur
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| 06.30 Uhr | Betreuung & Spiel der Kinder im Frühdienst | |
| 08.00 Uhr | Frühstück in den Gruppen bis ca. 8.30 Uhr | |
| 09.00 Uhr | Kinderquatsch mit der Stammgruppe | |
| 09.15 Uhr | Freispiel, Lernangebote, gruppenübergreifende Angebote | |
| 11.15 Uhr | Mittagessen in den Stammgruppen | |
| 12.00 Uhr | Mittagsschlaf / Mittagsruhe bis 14.00 Uhr | |
| 13.00 Uhr | Angebot: Sinnes- & Traumraum für Kinder, die nicht mehr schlafen können | |
| 14.30 Uhr | Vesper-Einkauf & Gestaltung machen Kinder & Erzieherinnen gemeinsam | |
| 15.00 Uhr | Freispiel, Lernangebote, gruppenübergreifende Angebote bis 18.00 Uhr | |
Tägliche Bildungs- / Lernangebote | |||
| Montag | Kinderkonferenzen / Sprachförderung - Lisa / Dennis - Gruppe Bewegungsbaustelle im Keller, Stadtpark, Garten oder mit Musik/Rhythmik - Oskar / Lucy-gruppe | ||
| Dienstag | Offener Spieltag in der gesamten Kita, Zeit für Erz. ihre Kinder zu beobachten und Situationsanalysen zu erstellen | ||
| Kinderholzwerkstatt im Keller mit Tischlermeister Opa Conny | |||
Opa Conny und die Minis hämmern fleißig Ihre Nägel in den Balken. Die Maxis bauen ein kleines Baumhaus mit Opa Conny. | |||
| Mittwoch | Bewegungsbaustelle im Keller, Garten, Stadtpark oder mit Musik/Rhythmik - Lisa / Dennis- gruppe
Kinderkonferenzen / Sprachföderung - Oskar / Lucy- gruppe | ||
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| Donnerstag | ABC – Club & Lernangebote in den 4 Stammgruppen | ||
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| Freitag | Kreativ- und Forschertag - gruppenübergreifend / Stammgruppe | ||
Das macht uns aus: Englischangebot (für ABC-Kinder und Maxis ab 5 Jahren) | |
im Immersionsprinzip mit Nancy, 1 x wöchentlich (Mittwochs) | |
"Haus der kleinen Forscher" | |
Eine Initiative von Helmholtz-Gemeinschaft McKinsey & Company Siemens AG und der Dietmar Hopp Stiftung.
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Forschertag (Freitag) Kleine Forscher werkeln und experimentieren unter Anleitung der Erzieherinnen in unserer KiTa. In der großen Kinderküche und in der Lucy-gruppe haben wir hierfür eine Forscherecke mit Mikroskopen, Pinzetten, Messbechern, Pipetten Waagen, Magneten, Trichtern, Sanduhren u. v. m. Die Kinder im Alter von 2-6 Jahren lernen ihre Welt zu erkunden und machen so naturwissenschaftliche Grunderfahrungen. Für unsere Krippenkinder haben wir eine kleine Forscherkiste mit Dingen des Alltags (Flaschen, Kugeln, Dosen, Kisten, Klammern, Luftpumpen, Steine und verschiedenste Materialien usw.), womit sie sich ausprobieren können. (Foto - Experimente) | |
Projektarbeit Projekte, die durch Beobachtungen unserer Erzieherinnen von Kinder/ Schlüssel-situationen entstehen. Projektarbeit gestalten wir in der Stammgruppe oder als gruppenübergreifendes Angebot. | |



