Glückskurs: 16 neue Berater*innen für Persönlichkeitsentwicklung
Ökostation Neugattersleben, 7. November 2023:
Am gestrigen Dienstagabend endeten wieder 144 Stunden erforschen, reflektieren, erlernen, diskutieren, erkennen, entwickeln, planen, anwenden, vertiefen, austauschen, experimentieren, bewerten, verstehen, teilen, zusammenarbeiten, lachen und vor allem eins: gemeinsam fühlen.
Denn ums Fühlen geht es im Glückskurs, in dem Stiftungsmitarbeiter*innen und Interessierte in sechs Modulen über sechs Monate lang lernen können, sich persönlich weiterzuentwickeln und sich so besser für ein gelungenes Leben zu rüsten.
Die Weiterbildung mit dem Lernziel „Wohlbefinden und Glück“ wird nach dem Konzept des Fritz-Schubert-Institut für Persönlichkeitsentwicklung durchgeführt und von unserer Stiftungsakademie Magdeburg jedes Jahr angeboten. Im Zentrum steht ein ganzheitlicher Ansatz, der Techniken zur Persönlichkeitsstärkung und des Wohlbefindens vermittelt. Die Inhalte nehmen Bezug auf Grundlagen der Positiven Psychologie, der systemisch-konstruktivistischen Pädagogik, der Salutogenese, der Logotherapie und der Resilienzforschung.
Bei erfolgreichem Abschluss des Lehrgangs erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat „Berater und Coach für Persönlichkeitsentwicklung“. Dieses befähigt und berechtigt das „Schulfach Glück“ zu unterrichten und die gelernten Prinzipien in der Beratung und im integrativen Coaching für Einzelne oder Gruppen, Unternehmen oder Institutionen anzuwenden.
Der diesjährige Lehrgang wurde geleitet von Annette Berge und von Mona Rauber, beide zertifizierte Glückslehrerinnen und Lehrtrainerinnen.
Im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung in der Ökostation Neugattersleben erhielten gestern 16 Teilnehmende ihre Zertifikate und beendeten somit die Ausbildung. Unter ihnen neun Stiftungsmitarbeiter*innen, unter anderem Pädagog*innen des Stiftungsgymnasiums und der Stiftungsgrundschule Magdeburg sowie zwei Mitarbeiterinnen aus dem Bereich der Migrationsberatung in Bernburg.
Den Absolvent*innen gratulierte gestern auch Stiftungsvorständin Anna Manser, die zur Einstimmung den Liedtext „Das Glück“ von Gerhard Schöne mitbrachte. Zudem gab es als kleines Geschenk eine Tüte voller Glück mitsamt einem individuellen Spruch für jeden Teilnehmenden.
Der Fokus auf Beziehung als Erweiterung der pädagogischen Praxis
Mustafa, Lehrer am Stiftungsgymnnasium Magdeburg war einer der Teilnehmer. Er betont, dass seine pädagogische Arbeit durch die Ausbildung eine neue Dimension erreichen wird. Er kann sich vorstellen, wie die Beziehung zu den Schülern nicht mehr ausschließlich auf einer Augenhöhe stattfindet, sondern nun auch auf „Herzenshöhe“, weil man für die Emotionen des anderen mehr Verständnis hat. Auch im Geografieunterricht etwa könne dieser Perspektivwechsel zu einem neuen Ansatz führen: Statt als Autoritätsperson vor der Klasse zu stehen und die Aufgaben nur zu verteilen, sieht er sich selbst mehr als Teil der Arbeitsgruppe, die gemeinsam Lösungen erarbeitet. Diese integrative Rolle fördert auch ein tieferes Verständnis für den Prozess und die individuellen Beiträge und Probleme der Schüler.
Lukas, Erzieher im „ISG Club“ (Hortbereich des Stiftungsgymnasiums), hebt hervor, dass die Ausbildung die zwischenmenschlichen Beziehungen zwischen den Pädagogen und den Kindern intensivieren kann. Die gegenseitige Öffnung und das Vertrauen, das durch die Persönlichkeitsentwicklung gefördert wird, führen dazu, dass man enger zusammenwächst. Diese verstärkte Bindung sieht Lukas als essentiell, um eine vertrauensvolle und unterstützende Umgebung zu schaffen, in der Kinder sich entwickeln und entfalten können.
Weiterführende Informationen und Anmeldung
Wer sich für die Ausbildung zum/zur Berater*in für Persönlichkeitsentwicklung interessiert, finden weiterführende Informationen auf der Website der Stiftungsakademie Magdeburg.
